ÍNDICE
Prólogo
Prefacio
Introducción a la quinta edición alemana
Parte I - Principios básicos
Clasificación y diagnóstico
1.1. Tipos de esquizofrenia
1.2. Diagnóstico diferencial
1.3. El proceso diagnóstico
1.4. Instrumentos de evaluación

Epidemiología, desarrollo y comorbilidad
2.1. Prevalencia e incidencia
2.2. Desarrollo de la enfermedad
2.3. Comorbilidad

Fundamentos teórico-explicativos
3.1. Modelos de vulnerabilidad-estrés
3.2. Modelo de penetración
3.3. Interacción entre recursos y déficit

Estado actual de la investigación en terapia
4.1. Una visión general de los programas terapéuticos cognitivo-conductuales
4.2. Resultados empíricos de los programas terapéuticos cognitivo-conductuales
4.3. Resultados empíricos de la Terapia Psicológica Integrada para la esquizofrenia (IPT)

Fundamentos teóricos de los subprogramas de la IPT
5.1. Procesamiento de la información
5.2. Cognición social
5.3. Comportamiento social
5.4. Consecuencias para la formulación de la IPT

Parte II - Terapia
Condiciones para la realización del programa de terapia, posibilidades de empleo e indicaciones ............................. 89
6.1. Condiciones institucionales
6.2. Pacientes
6.3. Composición del grupo
6.4. Terapeutas
6.5. Indicaciones diferenciales para la realización de la IPT

El programa terapéutico y sus cinco subprogramas
7.1. Estructura general e inclusión en un marco de tratamiento multidimensional
7.2. Diferenciación cognitiva
7.3. Percepción social
7.4. Comunicación verbal
7.5. Habilidades sociales
7.6. Resolución de problemas interpersonales

Realización del programa de terapia
8.1. Consideraciones generales
8.2. Diferenciación cognitiva
8.3. Percepción social
8.4. Comunicación verbal
8.5. Habilidades sociales
8.6. Resolución de Problemas Interpersonales
8.7. Reflexiones sobre la dinámica de grupo

Planificación de la terapia y control de su curso
9.1. Esquema para el análisis del problema y del comportamiento
9.2. Autoinformes y escalas heteroaplicadas

La IPT en la intervención psiquiátrica en niños y adolescentes
10.1. Notas preliminares
10.2. Diferenciación Cognitiva
10.3. Percepción Social
10.4. La Comunicación Verbal
10.5. Habilidades Sociales
10.6. Resolución de Problemas Interpersonales
10.7. Lugar de la IPT en el contexto terapéutico

Aplicación de la IPT en España e Iberoamérica
11.1. Difusión de la IPT y formación
11.2. Investigaciones realizadas en España e Iberoamérica